Resumen del vídeo «La
Educación Prohibida» realizado por Juan Tomás Alonso Nieto.
La importancia de la
educación se basa a lo largo de los años, se ha notado que se a querido
implementar, mejorara el sentido cultural en la educación. ?El modelo que se
utiliza en años pasados y que actualmente están cambiando es el adecuado
para la educación de nuestra población?
A través de
declaraciones de maestros, educadores en busca de un nuevo modelo pedagógico,
alumnos tratan de cambiar este modelo, al inicio de esta película nos
enseña la parte filosófica de tiempos antiguos, para un presente y un
pasado estudiando los puntos desfavorables de la educación.
El documental
comienza en la antigua Grecia contando los origines de la
educación, teniendo en cuanta que en la actualidad no ha cambiado. La
educación cambia a partir del siglo XVIII, con el
Nepotismo Ilustrado, nace el modelo Prusiano, basado en el nivel
social de las personas, solo los ricos pueden estudiar. De este modelo
nacen los exámenes, el sistema de castigos, de recompensas, los alumnos
visto como números. Este modelo no se basa en los valores humanos. La
educación en esos tiempos fueron mecanismos y administrativos, y se pensaba
solo en crear trabajadores.
Después de esta
reseña histórica, la película se centra en el modelo actual donde se
critica el sistema y que es totalmente deshumanizado. Es un sistema selectivo y
separatista, que se escoge a los niños que irán a la Universidad y quienes se
conforman con un trabajo. Además se exige una educación estricta y
cuantificada.
La forma que se enseña a
los niños es rutinario, aburrido y no dinámico, por lo cual se nota una
desconección de la realidad del ser humano, no se ve la fortaleza que tiene el
individuo desde los primeros años de vida. También explica este
documental que mediados del siglo XX se quiso cambiar el sistema
educativo a uno libre de aprendizaje, dinámico, autónomo, pero la propuesta fue
rechazada.
Algunos
profesionales hablan en esta película que el modelo educativo actual
se basa que los niños están vacíos, que llegan sin conocimientos previos.
Son objetos de estudio que no cumplen con los requerimientos de los
modelos educativos actuales. Así mismo el maestro pone castigos
numéricos si no se cumple con lo que se debe realizar como tareas.
También nos explica que si se da libertad a los individuos se crea una
indisciplina general cortando a los estudiantes a que sean creativos y críticos con
su pensar.
Finalmente se explica
sobre cual es el rol de los padres en la educación en casa, que ellos son los
protagonistas de la primera educación, ellos son los primeros maestros, para
que los niños tengan un primer abordaje a la educación. Ahora en estos tiempos
ya no hay educación en casa, muchas familias se ha perdido la confianza en
ser capaces de educar a los hijos.
Tras la intervención de
muchos profesionales se llega a la conclusión que hay muchos proyectos
educativos de educación libre, son alternativas educativas y que no hay una
receta perfecta para la educación. La sociedad tiene muchos modelos educativos
pero de los cuales se deben basar en la autonomía de los estudiantes para su
progreso critico y reflexivo, que ellos descubran que problemas hay alrededor y
que ellos sean los protagonistas a resolverlos, los maestros solo son guías los
cuales deben estar actualizados constantemente para poder ser los guías a una
educación llevadera entre los demás.
